索引号: | zxb-2023-00013 | 发布机构: | |
生效日期: | 2023-04-14 | 废止日期: | |
文 号: | 十届二次会议提案第13号 | 所属主题: | 政协委员提案选登 |
关于加强中小学生中华传统文化教育的提案
政协环县委员会十届二次会议提案
第13号
标 题:关于加强中小学生中华传统礼仪教育的提案
提案者:张占勇 李惠兰 张晓芳 陈生霞
内 容:文化是民族的血脉和灵魂,是国家发展、民族振兴的重要支撑。中国传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。礼仪文化作为中国传统文化的一个重要组成部分,是我国几千年来文明精神的浓缩,是自古以来勤劳智慧的中国人通过世世代代传承积攒起来的智慧结晶。其涉及的范围很广,包括仪容仪态、举止表情、动作语言、服饰谈吐、待人接物等,诸如公共场所礼仪、餐桌礼仪、待客与做客礼仪、馈赠礼仪等都是礼仪的具体表现。
习近平总书记在多次的讲话中谈到过礼仪教育,他说:“礼仪是宣示价值观,教化人民的有效方式”。“要建立和规范一些礼仪制度,组织开展形式多样的纪念庆典活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感”。
随着经济的高速发展、人们生活水平不断提高,今天的学生教育大部分只注重文化课学习,忽略了对孩子进行传统礼仪教育;大部分家长和老师只把注意力放在提高孩子学习成绩上,跟孩子交流的仅仅是学习和成绩。
为此,建议:
一、围绕国学经典(如《周礼》、《礼记》、《仪礼》),将传统礼仪文化的优秀内容引入中小学教学中,以提高礼仪教育的实效。
二、利用中小学阅读课或课后辅导,加强优秀传统文化社团活动和阵地建设,开设传统文化课,学习传统礼仪、传统乐器、传统手工艺品制作,引导学生传承传统民间艺术,从而升华对传统文化的热爱。
三、在学校开学典礼、毕业典礼、教师节、校庆等活动中,仿照传统礼仪进行举办,增强师生们的仪式感。
四、可定期举办专题讲座,邀请知名专家学者来环开展授课,培养一批教师,发挥言传身教作用。
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