环县人民政府

当前，我县部分中小学存在较多教学干扰，严重挤占师生教学时间，加重师生工作、学习负担，侵害师生身心健康。主要表现在：一是各类督导检查评比活动仍然存在；二是各类网络学习平台及APP，如“青骄第二课堂”“宪法小卫士”“全民消防学习”“安全教育学习”“青年大学习”等；三是各类信息填报重复，如“教师职称信息填报”“教师财税信息填报”“教师编制信息填报”“农村精准扶贫信息统计”“留守儿童摸底信息统计”“特殊困难家庭学生情况统计”等；四是各类笔记式学习较多。

为了切实减轻学校负担，维护学校正常教学秩序，建议：

一是各职能部门转变观念，减少各类对学校教育教学促进意义不大或高频重复的检查评比督导考核。

二是取缔各类针对学生的网络学习，把真正需要学生掌握的禁毒、消防、安全、青年团课等知识与内容通过学科课程、校本课程、活动课程或班会等实施。

三是建立职工信息基础数据库，各职能部门善于共享职工基础信息，减少不必要的职工信息重复填报；坚决取缔各类不该由教师承担的信息填报。

四是创新政治学习方式，取缔各类“笔记式”“走过场式”学习。