【“三抓三促”行动进行时】笃信好学 赓续前行--县卫健局用心抓实“抓学习促提升”专项行动
“三抓三促”行动开展以来,县卫健局强化组织领导、细化工作措施,从严开展“抓学习促提升”专项行动,“集体学、自学、工学互促”三项措施有效联动,定计划、列清单,真正下足学习功夫,创新方式、丰富载体,致力营造浓厚氛围,多措并举抓学习,学思践悟促提升。
高站位,抓严集体学习,坚定理想信念。制定了详实的学习计划,依托局党组会议、局务会议、干部职工大会和党小组会议等各类形式载体,建立明确的主要负责人亲自组织重点内容专题学、分管负责同志亲身参与规定篇目领学、股室内部主动结合实际业务交流学的分层学习机制,把学习的最小网格细化到股室,切实增强学习的灵活性,融入日常、抓在经常,先后组织干部职工集体学习了党的二十大、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、全国两会和各级卫生健康工作会议精神等专题学习会议。坚持拓宽学习形式载体,组织干部职工观看红色影片《八步沙》,党小组会议上开展交流研讨,有效增强学习积极性,促进内容的增量拓面,全面提升干部职工政治素质,坚定理想信念,增强学习的政治自觉。
强聚焦,抓实个人自学,提振业务能力。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。始终坚持学习的针对性,问需于民、问缺于自、问短于查,引导干部职工及时开展个人知识体系自我检视,知不足、明短板,立足岗位实际,着力建立个人知识体系,定个人自学计划,列个人学习书目,切实在个人自学上下功夫,并注重拓展学习形式载体,线上依托学习强国、甘肃党建、甘肃基层卫生等网络媒介和信息化平台,线下通过啃书目、读原著,记写学习笔记、撰写心得体会、开展交流研讨,切实做到深研细读,有学识、有思考、有感悟,增强业务学习的行动自觉。
重实践,抓活工学互促,推动事业发展。始终坚持抓学习促提升的目标导向,注重学习成果的实践检验,聚焦卫生健康事业发展当前的急、难、热等,主动想办法、出主意,真正解决实际问题,推动事业发展。在日常工作中善于思考检视、寻找差距,能够在实践中思考发展的短板与不足,带着问题深入基层、面对一线开展调查研究,学思践悟,有效做到学用结合。结合省市工作考核督查及日常工作指导,组织党建与卫生健康事业融合推进、公立医院改革和高质量发展示范项目建设、妇幼健康事业发展等交流研讨,总结经验,明确措施,推动工作。学中干、干中学,突出工学结合、工学互促,真正实现抓学习促提升。
学习永远在路上,下一步,我局将及时开展学习成效自查,注重实效检验,认真总结经验,完善提升工学新机制,拓展形式新载体、拓宽内容广度和深度,坚持问题导向按缺抓补学,坚持目标导向按需抓促学,真正强化学习的自觉性,赓续前行,全力推动“抓学习促提升”专项行动走深、走实。
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